Violaciones a cambio de calificaciones: La impactante realidad de las alumnas en el mundo 

7 October 2008: De acuerdo a un informe pionero sobre violencia escolar publicado hoy por Plan, la principal organización no gubernamental internacional para niños y niñas, las niñas ya a la edad de diez años son forzadas a tener relaciones sexuales con sus maestros para aprobar los exámenes, y son amenazadas con recibir calificaciones deficientes y reprobar exámenes si se niegan a hacerlo.   

El informe es parte de la campaña “Aprender Sin Miedo” de Plan, diseñada para erradicar todas las formas de violencia contra niños y niñas en las escuelas.  Evidencia que la violencia sexual está institucionalizada en muchas escuelas en todo África, con muchos maestros que explotan despiadadamente a las alumnas exigiéndoles que tengan relaciones sexuales.

La mayoría de las víctimas están demasiado asustadas, avergonzadas o traumatizadas para realizar denuncias, y las autoridades escolares a menudo no están dispuestas a investigar las acusaciones. Este problema no sólo ocurre en África. El informe también reveló impactantes evidencias de abuso sexual en América Latina y Asia. En muchos lugares, el problema se agrava debido a las actitudes culturales hacia las mujeres y las niñas, lo que hace que sea extremadamente difícil para las víctimas oponer resistencia a sus agresores o que se haga justicia.

Ana, de 19 años de El Salvador, fue abandonada por sus padres y aún era una niña cuando su maestro abusó sexualmente de ella. Dijo: “Mi abuela me inscribió en la escuela y siempre me decía que le obedeciera al maestro. Crecí pensando que, si no le obedecía a mi maestro, me castigarían.

“Cuando mi maestro me pidió que me quedara después de clases, obedecí; y obedecí cuando me preguntó si podía tocarme, porque dijo que él era como un padre para mí y que tenía que enseñarme cosas que los padres enseñan, ya que yo no tenía padre. Tenía 10 u 11 años en este entonces, y pensé que él me cuidaba mucho más que mis propios padres, puesto que él nunca me había abandonado”.

La agresión sexual es sólo un tipo de violencia en la escuela que afecta a millones de niños y niñas en todo el mundo. Cada año, se calcula que más de 350 millones de niños y niñas son víctimas de algún tipo de violencia en la escuela: la magnitud total del problema no sólo afecta la personalidad, la salud mental y física, y el potencial futuro de una persona, sino que también tiene una reacción en cadena para sus familias, comunidades y economías nacionales. La violencia en las escuelas arruina la única oportunidad real de tener una vida mejor y más próspera para muchos niños y niñas, y niega a las comunidades y los países un activo nacional esencial. Además, esto ocurre todos los días y en todas partes, en escuelas que se supone los educan y protegen.
 
El informe, el cual es hasta ahora la evaluación más completa sobre violencia escolar a nivel mundial, se enfoca en tres áreas principales: violencia sexual, violaciones a cambio de calificaciones, castigo corporal (golpes, patadas y humillaciones) y hostigamiento escolar. Las niñas tienen más probabilidades de ser víctimas de violencia sexual, mientras que los niños se ven más afectados por los castigos corporales.

Las víctimas de violencia en las escuelas tienen mayores probabilidades de suicidarse que sus compañeros de clase. Muchos mueren como resultado directo de sus lesiones, o como consecuencia de la violencia, por ejemplo debido a complicaciones durante un embarazo o SIDA. Las niñas víctimas de hostigamiento escolar tienen ocho veces más probabilidades de suicidarse que sus pares.

Un vocero de Plan expresó: “Este informe presenta evidencia impactante e irrefutable de que los niños y las niñas en todo el mundo son abusados sexual y físicamente de forma habitual por los mismos adultos que tienen el deber de protegerlos. Con demasiada frecuencia, las autoridades de educación, los padres y las madres y los gobiernos consideran la violencia en las escuelas aceptable o necesaria. Sin embargo, la evidencia descubierta muestra que causa sufrimiento mental y físico duradero. La violencia es una violación escandalosa de los derechos fundamentales de los niños y las niñas. Se supone que la educación debe sacar el potencial de los niños y las niñas, no condenarlos a un futuro incierto y vulnerable".

“Todos tenemos una función, ya sea como personas, gobiernos u organizaciones no gubernamentales internacionales, de asegurar que los niños y las niñas puedan ir a la escuela sin sentir miedo o recibir amenazas de violencia, y de que reciban una educación de calidad en un entorno seguro. Aprender Sin Miedo puede ser la campaña de Plan, pero es una responsabilidad de todos. Nuestro mayor interés es erradicar la violencia en las escuelas”.

La campaña de Plan comenzará con cuatro lanzamientos regionales en Bangkok, Tailandia; Nairobi, Kenia; Dakar, Senegal; y Cartagena, Colombia, con voceros adicionales en Londres y otras capitales de Europa. Los objetivos clave de la campaña incluyen:

• persuadir a los gobiernos para declarar ilegales todas las formas de violencia contra niños y niñas en escuelas, incluido el castigo corporal, y hacer cumplir dichas leyes;
• trabajar con los líderes de las escuelas y maestros para crear escuelas libres de violencia y promover métodos de disciplina alternativos al castigo corporal;
• impulsar cambios a nivel mundial que incluyan el aumento de recursos de donantes internacionales y gobiernos internacionales para abordar la violencia en las escuelas en países en vías de desarrollo.

Durante la campaña de tres años, Plan trabajará directamente con al menos 5.000 escuelas en 40 países para abordar la violencia.

Descargue el informe de Aprender Sin Miedo

Nota para los editores

Se encuentran disponibles más citas de niños y niñas víctimas de violencia en las escuelas. Si lo solicita puede coordinar entrevistas con el vocero.

Plan trabaja con más de 3,5 millones de familias cada año en África, Asia y América Latina, y está comprometido a trabajar con comunidades locales para reforzar los derechos de los niños y las niñas.

Contacto: Oficina de Comunicados de Prensa
Teléfono:  +44 (0) 1483 733 211   | Teléfono móvil:  +44 7500 066891
Sitio Web: http://plan-international.org/news/journalists/

Haga el cálculo: Se estima que más de 350 millones de niños y niñas sufren algún tipo de violencia en la escuela:

Eso equivale a más del total de la población de los Estados Unidos.

Significa que casi 1 millón de niños y niñas sufren violencia TODOS LOS DÍAS.

Castigo corporal: Noventa países continúan permitiendo legalmente el uso del castigo corporal por parte de los maestros, y a menudo las leyes en los países en que sí se prohíbe se hacen cumplir de forma ineficiente. Los ejemplos de castigos de maestros en contra de niños y niñas incluyen golpearlos, patearlos, morderlos o arrojarlos; encerrarlos o atarlos y quemarlos. Si bien los maestros usan el castigo corporal en nombre de la disciplina, a largo plazo hacen que los alumnos y las alumnas sean más violentos, y NO menos violentos. Se estima que más de 350 millones de niños y niñas sufren algún tipo de violencia en la escuela:

Hostigamiento escolar: El hostigamiento escolar es un problema grave en todos los países, hasta dos tercios de los estudiantes se identifican como víctimas en cualquier mes. El hostigamiento escolar en la escuela es una causa de la violencia en la sociedad mayor, siendo los autores de hostigamiento escolar probablemente más violentos cuando adultos que otros niños y niñas de su clase.

Violencia sexual: La violencia sexual en las escuelas no sólo ocurre en los países en vías desarrollo, sino también afecta a muchos países desarrollados. Prácticamente la mitad de las niñas encuestadas en Suiza informó que el acoso sexual en las escuelas era un problema importante.